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Systemische/r Berater:in

Menschen, die in sozialer, pädagogischer und beraterischer Arbeit mit Familien, Teilfamilien oder Paaren arbeiten, verfügen in der Regel über ein hohes Maß an persönlichem Engagement, Wissen und Können. Neben ihrer Einsatzfreude werden sie geschult und ausgebildet, Hilfestellung zu bieten oder zu vermitteln. Diese berufliche Inanspruchnahme bedeutet häufig ein Überschreiten der persönlichen Leistungsgrenze.

Dieser Lehrgang legt daher einen besonderen Schwerpunkt auf die handelnden Personen, ihr Entfaltungspotential und ihre Grenzen. Auf den Beziehungen untereinander und zu größeren Systemen liegt dabei ein besonderes Augenmerk. Die Teilnehmenden werden in die systemisch‐entwicklungsorientierten Sichtweise eingeführt und lernen den professionellen Umgang. Dabei steht die Förderung einer entsprechenden Beratungskompetenz im Vordergrund.

Ziele der Qualifizierung

Professionalisierung im Arbeitsbereich Vertiefung und Stärkung sozialer, kommunikativer, methodischer und beraterischer Kompetenz
Vertiefung und Stärkung sozialer, kommunikativer, methodischer und beraterischer Kompetenz
Erweiterung der Handlungskompetenzen in der Arbeit mit Familiensystemen
Erarbeitung einer neuen (systemischen) Sichtweise
Entfaltung der gelernten Fähigkeiten

Zielgruppe

Mitarbeiter:innen, die

in Einrichtungen der Familien‐ und Erziehungshilfen in Kindertagesstätten
in Kindertagesstättenin der Jugend‐ und Sozialhilfe
in der Jugend‐ und Sozialhilfe
in freien Praxen der Familien‐ und Paarberatungin Adoptionsvermittlung und Adoptionsberatungsstellen
in Adoptionsvermittlung und Adoptionsberatungsstellen
Beratungslehrer:innen in Schulen
Psychologinnen und Psychologen
Erzieher:innenSozialpädagog:innen und andere, die im Bereich psycho‐sozialer Arbeit tätig sind
Sozialpädagog:innen und andere, die im Bereich psycho‐sozialer Arbeit tätig sind

Lehrgangsinhalte (6 Bausteine)

Baustein 1: Grundlagen der Systemischen Beratung für Systemische BeraterInnen / Soziales Wirken und Systemisches Modell (Paradigma) 24 UE Baustein 2: Systemische Kommunikation (24 UE)
Baustein 2: Systemische Kommunikation (24 UE)
Baustein 3: Krisengespräche, Konfliktbewältigung und Interventiosstrategien (24 UE)
Baustein 4: Familienrekonstruktion (in Form von Bildungsurlaub) (40 UE)
Baustein 5: Funktionale und dysfunktionale Familienstrukturen (24 UE)
Baustein 6: Selbstfürsorge der/des Berater:in (24 UE)
Abschlusskoloquium (8 UE)

Der Lehrgang umfasst 168 UE (Unterrichtseinheiten á 45 min.). Hinzukommen noch 20 UE Supervision. Neben dem Präsenzunterricht muss zusätzlich Lernzeit zu Hause eingeplant werden.

Organisatorisches und Gebühren

Geplanter Lehrgangsbeginn: 18./19.11.2022 (22B6176‐1)
Dauer: 1 Jahr an 12 Wochenenden und 1 Woche Bildungsurlaub

Regelmäßige Seminarzeiten:
freitags, 15:15 bis 18:45 Uhr
samstags, 09:30 bis 16:30 Uhr

Abschluss mit einem Zertifikat „Systemische/r Berater:in (VHS)“. Das Zertifikat wird durch den Landesverband der Niedersächsischen Volkshochschulen vergeben.

Voraussetzung für die Zulassung zur Prüfung ist die regelmäßige aktive Teilnahme, eine maximale Fehlzeitquote von 10 % sowie die Vorlage eines Lerntagebuches zum Termin des Abschlusskolloquiums.

Gebühr: 1.950 €, zahlbar in 13 monatlichen Raten à 150 € (zzgl. Kosten für Unterkunft / Verpflegung Bildungsurlaub sowie 150 € Prüfungsgebühr)

Geplante Lehrgangstermine

18./19. November 2022
27./28. Januar 2023
24./25. Februar 2023
17./18. März 2023
28./29. April 2023
25./26. August 2023
22./23. September 2023
03./04. November 2023
01./02. Dezember 2023
13./14. Januar 2024
10. Februar 2024 (Abschlusskolloquium)

Eine Bildungsurlaubswoche findet vom 22. – 26. Mai 2023 in der Historisch‐Ökologische Bildungsstätte in Papenburg statt.

Anmeldung

Anmeldung (pdf)

Kennenlernseminar vor dem Lehrgangsbeginn

Termin: Montag, 10. Oktober 2022, 16:00 – 19:45 Uhr (22B6174)

Gebühr für das Kennenlernseminar: 64 €, keine Ermäßigung!

Dozent:innenteam

Die Lehrgangsleitung und das Dozent:innenteam zeichnet sich durch jahrzehntelange Berufserfahrung und besonders hohe persönliche und fachliche Qualifikationen aus.