Der Lehrgang bereitet Erwachsene gezielt auf die Hauptschulabschlussprüfungen im Mai/Juni 2027 vor. Ziel der Prüfungen ist der „Staatlich anerkannte Hauptschulabschluss“ bzw. der „Sekundarabschluss I-Hauptschulabschluss“.

Der Unterricht findet regelmäßig in kleinen Lerngruppen statt und bietet so eine persönliche Lernatmosphäre mit individueller Unterstützung. Der Kurs umfasst die abschlussrelevanten Fächer, eine intensive pädagogische Betreuung sowie Förderunterricht zur Vertiefung.

Voraussetzung für den Einstieg ist ein persönliches Beratungsgespräch. Bitte wenden Sie sich dafür an das pädagogische Team der vhs os unter Tel. 0541 323-3367 oder -3537.

Kosten und Fördermöglichkeiten: Wenn Sie Leistungen beziehen, sprechen Sie gerne Ihre Ansprechpartner:innen im Jobcenter an, ob eine Fördermöglichkeit (ggf. Kostenübernahme) besteht. Auch das Team der vhs os hilft Ihnen gerne bei Fragen weiter.

Der Lehrgang bereitet Erwachsene gezielt auf die Realschulabschlussprüfungen im Mai/Juni 2027 vor. Ziel der Prüfungen ist der „Staatlich anerkannte Realschulabschluss“ bzw. der „Erweiterte Sekundar I-Abschluss“, der auch zum Besuch der gymnasialen Oberstufe berechtigt.

Der Unterricht findet vormittags in kleinen Lerngruppen statt, sodass Sie von individueller Förderung durch erfahrene Dozent:innen profitieren. Es werden Grundlagen in abschlussrelevanten Fächern vermittelt. Zusätzlich werden eine intensive pädagogische Betreuung, eine regelmäßige Berufsberatung, eine digitale Anreicherung des Unterrichts und Workshops für die alltägliche Lebensführung angeboten.

Teilnahmebedingungen:

• erfüllte Schulpflicht
• Deutschkenntnisse mindestens auf dem Niveau B2

Voraussetzung für den Einstieg ist ein persönliches Beratungsgespräch. Bitte wenden Sie sich dafür an das pädagogische Team der vhs os unter Tel. 0541 323-3367 oder -3537.

Der Lehrgang bereitet Erwachsene gezielt auf die Realschulabschlussprüfungen im Mai/Juni 2027 vor. Ziel der Prüfungen ist der „Staatlich anerkannte Realschulabschluss“ bzw. der „Erweiterte Sekundar I-Abschluss“, der auch zum Besuch der gymnasialen Oberstufe berechtigt.

Der Unterricht findet abends in kleinen Lerngruppen statt, sodass Sie von individueller Förderung durch erfahrene Dozent:innen profitieren. Es werden Grundlagen in abschlussrelevanten Fächern vermittelt. Zusätzlich werden eine intensive pädagogische Betreuung, eine regelmäßige Berufsberatung, eine digitale Anreicherung des Unterrichts und Workshops für die alltägliche Lebensführung angeboten.

Teilnahmebedingungen:

• erfüllte Schulpflicht
• Deutschkenntnisse mindestens auf dem Niveau B2

Voraussetzung für den Einstieg ist ein persönliches Beratungsgespräch. Bitte wenden Sie sich dafür an das pädagogische Team der vhs os unter Tel. 0541 323-3367 oder -3537.

Pädagogische MitarbeiterInnen an Grundschulen werden z. B. für folgende Aufgaben eingesetzt:

• Durchführung unterrichtsergänzender Angebote (Spiele, Musik und Rhythmus, Bewegung, kreatives Gestalten etc.)
• Unterstützung einer Lehrkraft im Unterricht
• Zweite Begleitkraft im Schwimmunterricht
• Beaufsichtigung/Betreuung von Klassen bei kurzfristigen Ausfällen von Lehrkräften

Für diese Tätigkeit können Fachkräfte mit einer pädagogischen Ausbildung (z. B. ErzieherInnen/SozialassistentInnen, SozialpädagogInnen, LehrerInnen) oder mit umfänglicher Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen eingesetzt werden.

Neben aktuellen Entwicklungen (Inklusion, Ganztagsschulen) werden im Lehrgang diese Inhalte bearbeitet: Pädagogik, Methodik und Didaktik, Kommunikation, unterrichtsergänzende Angebote, Organisations- und Rechtsfragen.

Lassen Sie sich auf die Liste der InteressentInnen setzen, wir halten Sie gerne auf dem Laufenden!

Online-Lehrgang in Kooperation mit der CONBUS Akademie:

Unser kompakter Prüfungsvorbereitungskurs bereitet in 64 Lerneinheiten (= Schulstunden) intensiv auf die Ausbildereignungsprüfung vor. Dieser Kurs richtet sich an Selbstlernende, die eine freie Zeiteinteilung und maximale Flexibilität schätzen.

Der Lehrgang umfasst in rund 64 Lerneinheiten folgende Themengebiete:

Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen

Ausbildung vorbereiten und bei der Einstellung von Auszubildenden mitwirken

Ausbildung durchführen

Ausbildung abschließen

Für die Teilnahme am Lehrgang sind keine Vorkenntnisse oder Qualifikationen notwendig.

Zur Durchführung des Kurses steht allen Teilnehmenden eine moderne, interaktive Lernumgebung zur Verfügung. Die Lernumgebung kann per Computer, Tablet oder per App über das Smartphone rund um die Uhr genutzt werden.

Das Besondere: Die Zeiten zum Austausch mit dem Dozierenden-Team bestimmen die Teilnehmenden.

Gut vorbereitet in den Lehrgang starten: Der Vorkurs macht es möglich! Bevor es mit dem Haupt- oder Realschullehrgang losgeht, bietet der Vorkurs bis zu den Sommerferien eine wertvolle Vorbereitung für alle, die in den Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch noch unsicher sind. Teilnehmende mit geringen Vorkenntnissen können hier in Ruhe ihre Grundlagen auffrischen und festigen.

Ziel ist es, den Einstieg in die Lehrgänge (Beginn im August 2026) zu erleichtern und von Anfang an besser mitzukommen. Der Unterricht im Vorkurs ist speziell darauf ausgerichtet, auf individuelle Bedürfnisse einzugehen und Lernlücken gezielt zu schließen – für einen erfolgreichen Start in die weitere Schulbildung. Außerdem erhalten die Teilnehmenden bei erfolgreichem Absolvieren des Vorkurses ein qualifiziertes vhs-Zertifikat.

Voraussetzung für den Einstieg ist ein persönliches Beratungsgespräch. Melden Sie sich dazu bitte beim pädagogischen Team unter Tel. 0541 323-3367 oder -3537.

Kosten und Fördermöglichkeiten: Wenn Sie Leistungen beziehen, sprechen Sie gerne Ihre Ansprechpartner:innen im Jobcenter an, ob eine Fördermöglichkeit (ggf. Kostenübernahme) besteht. Auch das Team der vhs os hilft Ihnen gerne bei Fragen weiter.

Konflikte sind Alltag, aber manche Situationen belasten uns mehr als nötig, oder scheinen immer und immer wieder zu kehren. Gerade im Arbeits-Kontext können emotionale Reaktionen zu weiteren Problemen führen – aber was tun? Im Workshop bekommen Sie Techniken an die Hand, um Konflikte und ihre Muster besser zu verstehen und zu klären. Sie erhalten Tipps für schwierige Gesprächspartner*innen oder verfahrene Situationen und haben in den praktischen Übungen die Gelegenheit, die vermittelte Theorie direkt anzuwenden. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, Arbeitsmaterialien werden gestellt.

Angst gehört zu unserem Leben und hilft uns regelrecht, zu überleben. Manchmal erleben wir jedoch auch Ängste, die unser Leben blockieren und möglicherweise sogar behindern. Wir geraten in einen Teufelskreis aus Angsterleben und Vermeidung alltagsrelevanter Situationen. Sie erfahren etwas über Merkmale der Angst, verschiedene Formen der Angststörungen und den Angstkreislauf. Darüber hinaus werden Schritte aus der Angst aufgezeigt, die nicht nur für Angststörungen, sondern auch für unsere Alltagsängste hilfreich und wirksam sind.

In der Kita begegnen wir Kindern, die sich in ihrem Verhalten sehr voneinander unterscheiden können. Welches Verhalten „normal“ ist, ist zunächst einmal davon abhängig, wie dieses von außen, auch durch die pädagogische Fachkraft, bewertet wird. Grundsätzlich gilt, dass Verhalten dynamisch ist und sich immer wieder verändern kann. Oft ist es als Reaktion auf die Umgebung zu sehen.

Offenbar zeigt eine wachsende Anzahl an Kindern bereits in der Kita so genanntes auffälliges Verhalten. Dabei stellt sich immer wieder die Frage, wie diese Kinder wahrgenommen, verstanden und begleitet werden können. Dies kann nur auf der Basis geschehen, dass das Kind nicht stigmatisiert und auf sein herausforderndes Verhalten reduziert wird. Vielmehr geht es darum, einen guten Umgang mit den herausfordernden Situationen zu finden.

Referentin: Suzanne von Melle, Diplom-Pädagogin, Mediatorin, Erwachsenenbildnerin im Bereich Frühkindlicher Bildung und Entwicklung, Referentin für Fortbildungen, Prozessbegleitungen und Praxisreflexionen für Mitarbeitende aus Kitas

Wir sind schon echte Bibliotheks-Profis. Heute übernehmen wir und zeigen unseren Freunden und Freundinnen, was wir über die Bibliothek schon gelernt haben. Und wir zeigen, was uns hier so richtig gut gefällt. Am Ende machen wir es uns zusammen gemütlich und sammeln unsere Eindrücke: Was hat uns gefallen? Was hat uns überrascht? Was würden wir uns noch in der Bibliothek wünschen?.

Coaching ist eine professionelle Form der berufsbezogenen Beratung für Einzelpersonen, Teams und Organisationen und unterstützt dabei, Ressourcen zu entfalten, Rollen zu klären, Handlungsmöglichkeiten zu erweitern, Entwicklung zu fördern, Ziele zu erreichen, Probleme zu bearbeiten, Qualität zu verbessern und zu sichern.

Durch diese Weiterbildung erfolgt eine zertifizierte Qualifizierung zum Coach nach den Standards der Deutschen Gesellschaft für Coaching e.V. (DGfC). Dabei wird ein Schwerpunkt auf das Coaching zu Führungsthemen („Führungscoaching“) gelegt. Gleichzeitig dient die Weiterbildung (angehenden) Führungskräften dazu, ihr Führungshandeln weiterzuentwickeln und insbesondere für die Personalführung hilfreiche Konzepte, Modelle und Methoden zu erlernen sowie eine coachende Haltung auszubilden. Die Weiterbildung orientiert sich an einem systemisch-lösungsfokussierten Coachingverständnis.

Nach erfolgreichem Abschluss der Weiterbildung erhalten die Teilnehmenden durch die Mitgliedschaft in der DGfC die Berechtigung, die Bezeichnung „Coach DGfC“ zu führen.

Dabei spielen unter anderem folgende Inhalte eine Rolle:

• Was ist Coaching? – Definitionen, Modelle und Abgrenzungen
• Coachingmethoden – Systemisch-lösungsfokussiertes Coaching und Modelle der Transaktionsanalyse
• Kommunikation – Störungen, Konflikte und Klärungen
• Führung – Theorien, Modelle und Praxis
• Veränderte Arbeitswelt - „New Work“, Arbeit 4.0, Digitalisierung
• Rollenklärung – Führungskraft, Coach, Privatmensch?!
• Sich selbst führen – Resilienz, Stressbewältigung und Selbstmanagement

Für diese Veranstaltung gelten besondere Teilnahmevoraussetzungen (siehe Anmeldeformular als PDF).

Der intensive Tages-Lehrgang bietet Ihnen die Möglichkeit, grundlegende Bildungskompetenzen zu erwerben und sich gezielt auf die Realschulabschlussprüfungen vorzubereiten. Es werden Grundlagen in abschlussrelevanten Fächern vermittelt. Zusätzlich werden eine intensive pädagogische Betreuung, eine regelmäßige Berufsberatung, eine digitale Anreicherung des Unterrichts und Workshops für die alltägliche Lebensführung angeboten. Um Ihren Lernerfolg zu sichern, werden Grundbildungskompetenzen intensiv aufgebaut sowie gezielt und individuell durch erfahrene Dozierende und pädagogische Begleitung gefördert.

Abschlussziel des Lehrgangs ist der "Staatlich anerkannte Realschulabschluss" bzw. "Erweiterte Sekundar I-Abschluss", der auch zum Besuch der gymnasialen Oberstufe berechtigt.

Folgende Unterrichtsfächer sind vorgesehen:

Deutsch, Mathematik, Englisch, Geschichte, Erdkunde, Biologie und Physik

Voraussetzungen für den Einstieg sind:

• Mindestalter: 17 Jahre
• erfüllte Schulpflicht
• Deutschkenntnisse mindestens auf dem Niveau B2

Abschlussprüfung: voraussichtlich im Mai/ Juni 2026

Voraussetzung für den Einstieg ist ein persönliches Beratungsgespräch mit dem pädagogischen Team der vhs os.

Das GiA - Grundbildung im Alltag Projekt wird kofinanziert von der Europäischen Union und dem Land Niedersachsen.

Am Donnerstag, den 14. August 2025, starten wir mit einem neuen Hauptschulabschluss-Lehrgang am Vormittag. Der elfmonatige Lehrgang bereitet Sie auf die Abschlussprüfung im Mai/Juni 2026 vor. Die vorgesehenen Unterrichtsfächer sind Deutsch, Mathematik, Englisch, Physik, Biologie, Geschichte, Politik sowie Förderunterricht. Abschlussziel des Lehrgangs ist der "Staatlich anerkannte Hauptschulabschluss" bzw. der "Sekundarabschluss I - Hauptschulabschluss".

Voraussetzung für die Teilnahme ist ein persönliches Beratungsgespräch mit dem pädagogischen Team der vhs os, bitte wenden Sie sich an Herrn Sebastian Jakub Gajewski unter Tel.: 0541 323 – 3367

Wichtige Informationen zur Bezahlung des Lehrgangs:

Wenn Sie Leistungen wie z. B. Bürgergeld beziehen, wenden Sie sich bitte an Ihre Ansprechpersonen im Jobcenter, um zu klären, ob eine Fördermöglichkeit oder ggf. eine Kostenübernahme besteht. Darüber hinaus steht Ihnen unser pädagogisches Team der vhs os zur Verfügung.

Der intensive Abend-Lehrgang bietet Ihnen die Möglichkeit, grundlegende Bildungskompetenzen zu erwerben und sich gezielt auf die Realschulabschlussprüfungen vorzubereiten. Es werden Grundlagen in abschlussrelevanten Fächern vermittelt. Zusätzlich werden eine intensive pädagogische Betreuung, eine regelmäßige Berufsberatung, eine digitale Anreicherung des Unterrichts und Workshops für die alltägliche Lebensführung angeboten. Um Ihren Lernerfolg zu sichern, werden Grundbildungskompetenzen intensiv aufgebaut sowie gezielt und individuell durch erfahrene Dozierende und pädagogische Begleitung gefördert.

Die vorgesehenen Unterrichtsfächer sind Deutsch, Mathematik, Englisch, Biologie, Geschichte, Erdkunde sowie Physik. Abschlussziel des Lehrgangs ist der "Staatlich anerkannte Realschulabschluss" bzw. "Erweiterte Sekundar I-Abschluss", der auch zum Besuch der gymnasialen Oberstufe berechtigt.

Voraussetzungen für den Einstieg sind:

• Mindestalter: 17 Jahre
• erfüllte Schulpflicht
• Deutschkenntnisse mindestens auf dem Niveau B2

Abschlussprüfung: voraussichtlich im Mai/ Juni 2026

Voraussetzung für die Teilnahme ist ein persönliches Beratungsgespräch mit dem pädagogischen Team der vhs os, bitte wenden Sie sich an Herrn Sebastian Jakub Gajewski unter Tel.: 0541 323 – 3367.

Hochsensibilität ist keine Erkrankung, Hochsensibilität ist ein grundlegendes Wesensmerkmal: Lehrende, Eltern und Erzieher:innen, die entdecken, dass das Kind vor ihnen hochsensibel ist, stehen vor der Herausforderung, wie sie damit umgehen können.

In diesem Seminar geht es darum, die Hochsensibilität der betroffenen Kinder besser kennen und verstehen zu lernen. Wie können wir als Erwachsene dem Kind helfen, Stärken auszubauen und mit seinen Schwächen besser umzugehen? Wie zeigen sich Grenzen im Alltag? Wo und wie braucht das Kind Unterstützung? Wie kann dem Kind bei Überforderung geholfen werden? Welche Umgebungsbedingungen braucht es, um sich gut entwickeln zu können? In diesem Seminar kommen solche und ähnliche Fragen sowie praktische Hilfestellungen für den Alltag zur Sprache.

Diese Veranstaltung kann auch als einführende Fortbildung in das Thema genutzt werden.

In der Kita begegnen wir Kindern, die sich in ihrem Verhalten sehr voneinander unterscheiden können. Welches Verhalten „normal“ ist, ist zunächst einmal davon abhängig, wie dieses von außen, auch durch die pädagogische Fachkraft, bewertet wird. Grundsätzlich gilt, dass Verhalten dynamisch ist und sich immer wieder verändern kann. Oft ist es als Reaktion auf die Umgebung zu sehen.

Offenbar zeigt eine wachsende Anzahl an Kindern bereits in der Kita so genanntes auffälliges Verhalten. Dabei stellt sich immer wieder die Frage, wie diese Kinder wahrgenommen, verstanden und begleitet werden können. Dies kann nur auf der Basis geschehen, dass das Kind nicht stigmatisiert und auf sein herausforderndes Verhalten reduziert wird. Vielmehr geht es darum, einen guten Umgang mit den herausfordernden Situationen zu finden.

Referentin: Suzanne von Melle, Diplom-Pädagogin, Mediatorin, Erwachsenenbildnerin im Bereich Frühkindlicher Bildung und Entwicklung, Referentin für Fortbildungen, Prozessbegleitungen und Praxisreflexionen für Mitarbeitende aus Kitas

In diesem Kurs machen Sie sich in ruhigem Lerntempo und anhand vieler Beispiele und Übungen mit dem Computer vertraut. Sie lernen die Bedienung des PC von Grund auf. Der Kurs ist für Einsteiger:innen mit wenig Erfahrung mit digitalen Geräten. In kleinen Gruppen, in langsamem Tempo und mit persönlicher Unterstützung lernen Sie digitale Grundlagen, damit Sie digitale Angebote im Alltag besser nutzen können.

Inhalte:

Umgang mit Maus und Tastatur

Aufbau und Funktion von Windows

Texte schreiben mit Word

Verwalten und Sichern von Dateien

Einblick Internet und E-Mail

In diesem Kurs bauen Sie in ruhigem Tempo und anhand vieler Beispiele und Übungen Ihre Digitalkompetenzen aus und erhalten mehr Sicherheit im Umgang mit digitalen Medien. Der Kurs ist für Einsteiger:innen mit wenig Erfahrung mit digitalen Geräten. In kleinen Gruppen, in langsamem Tempo und mit persönlicher Unterstützung lernen Sie digitale Grundlagen, damit Sie digitale Angebote im Alltag besser nutzen können.

Inhalte:

Vertiefung Windows und Dateimanagement

Vertiefung Textverarbeitung mit MS Word

Online-Sicherheit

Erste Schritte in Tabellenkalkulation mit MS Excel

Einblick in digitale Kommunikationstools (MS Teams, Zoom und Co...)

Ob für Social Media, Präsentationen, Schule oder private Projekte: Mit Clipchamp lassen sich Videos schnell und unkompliziert erstellen und bearbeiten. In diesem praxisorientierten Kurs lernen Sie Schritt für Schritt die Grundlagen der Videobearbeitung mit dem benutzerfreundlichen Online-Tool Clipchamp kennen.

Sie machen sich mit der Clipchamp-Benutzeroberfläche vertraut und lernen, Video-, Audio- und Bildmaterial zu importieren und übersichtlich zu organisieren. Anhand vieler Übungen schneiden, trimmen und ordnen Sie Clips, fügen Übergänge ein und gestalten Ihr Video lebendig. Auch die Audiobearbeitung kommt nicht zu kurz: Sie passen Lautstärken an, hinterlegen Musik oder nehmen eigene Sprachaufnahmen auf.

Darüber hinaus erfahren Sie, wie Sie einfache Effekte, Filter und Vorlagen gezielt einsetzen, um Ihren Videos einen professionellen Look zu verleihen. Abschließend lernen Sie, Ihre Projekte im passenden Format und in geeigneter Qualität zu exportieren. Eine Einführung in wichtige Urheberrechtsfragen rundet den Kurs ab.

Der Kurs richtet sich an Einsteiger, die kreativ arbeiten und eigene Videos sicher und rechtlich korrekt umsetzen möchten.

Wichtige Hinweise: ein sicherer Umgang mit dem PC wird vorausgesetzt. Bitte denken Sie an Ihre Zugangsdaten für Ihr Microsoft-Konto. Sollten Sie noch keines angelegt haben, so richten Sie es vor Kursbeginn ein. Bei Bedarf unterstützen wir Sie zu Kursbeginn beim Anlegen eines Microsoft-Kontos.

Mit Perplexity lernen, forschen und reflektieren – KI kompetent nutzen

Künstliche Intelligenz verändert die Art und Weise, wie wir Wissen suchen, aufbereiten und einsetzen. In dieser praxisorientierten Veranstaltung lernen Sie das KI-Tool Perplexity kennen und erfahren, wie Sie es im Alltag, in Bildung und Beruf sinnvoll nutzen können.

Sie erhalten einen fundierten Überblick über:

1. die Grundlagen von Perplexity und seine Abgrenzung zu Suchmaschinen und anderen KI-Tools,

2. Chancen, Risiken und den verantwortungsvollen Umgang mit KI,

3. die Wirkung unterschiedlicher Fragestellungen (Prompts) auf KI-Antworten,

4. das Formulieren präziser und sinnvoller Prompts,

5. die Recherchearbeit mit Perplexity – von Themenfindung bis zur Literaturauswertung,

6. das Vergleichen von Antworten und kritische Bewerten von Quellen,

7. sowie das Entwickeln eigener Fragestellungen und das strukturierte Arbeiten mit KI-Ergebnissen.

Im Mittelpunkt steht das praktische Erproben: Sie arbeiten direkt mit Perplexity, reflektieren die Ergebnisse und präsentieren Ihre Erkenntnisse in der Gruppe. So wird aus Neugier echtes Know-how.

Und manchmal, so zeigt sich, kann selbst eine KI einen hübschen Ankündigungstext verfassen – dieser hier zum Beispiel.

Die Veranstaltung richtet sich an: Dozierende, Lehrkräfte, Studierende, Projektmitarbeitende und alle an Perplexity Interessierten